Saramago e o Convento, leituras plurais
No passado dia 18 de abril, um grupo de alunos e alunas do 12.º ano, acompanhado por professoras do Agrupamento de Escolas de Melgaço, realizou uma visita de estudo ao Palácio Nacional de Mafra, classificado como Monumento Nacional desde 1907 e inscrito na lista de Património Mundial da UNESCO desde 2019.
A visita teve como principal objetivo conhecer, no local, o edifício que serve de enquadramento à obra Memorial do Convento, de José Saramago, permitindo, aos alunos, contextualizar historicamente o monumento e aprofundar a compreensão da obra em estudo.
Esta atividade representou o ponto culminante de um Domínio de Articulação Curricular entre as disciplinas de Português, Psicologia B, História e Educação Moral, Religiosa e Católica, resultando de um trabalho sustentado em leituras plurais, no qual a história, a literatura, a psicologia e a religião contribuíram de forma integrada para uma compreensão mais ampla e enriquecedora da obra em estudo.
A viagem de autocarro decorreu com tranquilidade e boa disposição, num ambiente leve que preparou o encontro com o destino. Pelo caminho, os passageiros foram surpreendidos com a distribuição de flyers elaborados por alunos, que assumiram a palavra para uma breve apresentação do monumento, do autor e da obra, dando início à visita ainda antes da chegada.
Já em Mafra, nos momentos que antecederam a entrada no Palácio Nacional de Mafra, um grupo de alunos partilhou informações sobre o contexto histórico do monumento, criando uma ponte entre o percurso feito e a experiência que se seguiria.
Durante a visita guiada, alunos e professoras tiveram a oportunidade de apreciar a imponência do edifício e de contactar com diversas referências históricas e literárias, apresentadas de forma clara e envolvente. As guias procuraram estabelecer ligações constantes entre os espaços visitados, o contexto histórico e a narrativa da obra, contribuindo para o interesse e participação dos alunos.
Aos alunos, os nossos PARABÉNS pelo interesse e participação evidenciados ao longo da visita; à autarquia o nosso MUITO OBRIGADO pela cedência do transporte e a todos e todas, OBRIGADO pela partilha de momentos deleitosos de convívio e aprendizagem.
Tal como nos recorda José Saramago, “somos a memória que temos e a responsabilidade que assumimos”. Que esta visita ao Palácio de Mafra constitua não apenas uma aula fora da sala, mas também uma oportunidade de reforçar a consciência histórica e literária dos alunos.
Que esta visita ao Palácio de Mafra se afirme, assim, como um momento significativo no percurso escolar dos alunos, incentivando o olhar crítico, o conhecimento e o gosto pela Literatura e pela História.
