“Indisciplinar” a Matemática

No âmbito das comemorações do Dia do Pi, o Agrupamento de Escolas de Melgaço promoveu a oficina “Indisciplinar” a Matemática, uma iniciativa desenvolvida em parceria com a Coordenação Interconcelhia do Plano Nacional das Artes (PNA). Embora integrada neste momento comemorativo, a atividade destacou-se sobretudo pela sua abordagem inovadora e pelo contributo significativo do PNA na valorização das aprendizagens.
Orientada pelos docentes do Plano Nacional das Artes, Pedro Carvalho e Ana Sofia Vieira, em articulação com a subcoordenação de Matemática, a oficina teve como principal objetivo proporcionar aos alunos do 3.º ciclo novas formas de aprender, cruzando áreas aparentemente distintas, como a dança e a matemática.
Ao longo do dia, os alunos das turmas do 7.º ano e do 8.º A foram desafiados a explorar conceitos matemáticos através do corpo e do movimento, num ambiente que privilegiou a experimentação, a criatividade e a expressão artística. Esta abordagem permitiu transformar o espaço educativo num contexto de descoberta, onde o plano e o espaço se fundiram numa leitura estética e conceptual inovadora.
A mais-valia do Plano Nacional das Artes evidenciou-se na forma como promoveu práticas pedagógicas diferenciadas, estimulando o pensamento crítico, a imaginação e o envolvimento ativo dos alunos. A atividade revelou-se, assim, um exemplo claro do impacto positivo da integração das artes no currículo, contribuindo para aprendizagens mais significativas e motivadoras.
O dinamismo e o entusiasmo demonstrados pelos alunos refletem o sucesso da iniciativa e reforçam a importância de continuar a apostar em projetos educativos que cruzam saberes e promovem novas formas de aprender.
A todos os envolvidos, o nosso sincero agradecimento.