{"id":975,"date":"2025-06-08T08:34:04","date_gmt":"2025-06-08T08:34:04","guid":{"rendered":"https:\/\/ebsmelgaco.com\/wpebs1\/?p=975"},"modified":"2025-06-08T09:13:57","modified_gmt":"2025-06-08T09:13:57","slug":"exposicao-de-trabalhos-dos-alunos-do-6-o-ano-em-ciencias-naturais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ebsmelgaco.com\/wpebs1\/2025\/06\/08\/exposicao-de-trabalhos-dos-alunos-do-6-o-ano-em-ciencias-naturais\/","title":{"rendered":"Exposi\u00e7\u00e3o de Trabalhos do 6.\u00ba ano em Ci\u00eancias Naturais"},"content":{"rendered":"\n

Entre os dias 26 e 30 de maio<\/strong>, o Agrupamento de Escolas de Melga\u00e7o<\/strong> celebrou a sua Semana Cultural e Cient\u00edfica<\/strong>, uma iniciativa que promove a divulga\u00e7\u00e3o do talento e do conhecimento dos nossos alunos em diversas \u00e1reas do saber, promovendo diversas atividades que despertaram a curiosidade e o interesse dos alunos pelo conhecimento cient\u00edfico e pela preserva\u00e7\u00e3o ambiental.
Durante esta semana, na Escola B\u00e1sica de Melga\u00e7o foram expostos trabalhos realizados pelos alunos na disciplina de Ci\u00eancias Naturais<\/strong>. Estes trabalhos inclu\u00edram cartazes ilustrativos, maquetes detalhadas e slogans criativos que enfatizavam a import\u00e2ncia das abelhas no equil\u00edbrio dos ecossistemas e no nosso dia a dia.

1. Slogans sobre a Import\u00e2ncia das Abelhas<\/strong>

Como parte da celebra\u00e7\u00e3o, os alunos do 6.\u00ba ano<\/strong> empenharam-se em refor\u00e7ar a sensibiliza\u00e7\u00e3o para dois eventos fundamentais: o Dia Mundial da Abelha<\/strong> (20 de maio) e o Dia Internacional da Biodiversidade<\/strong> (22 de maio). Atrav\u00e9s da cria\u00e7\u00e3o de slogans art\u00edsticos e educativos<\/strong>, os alunos destacaram o papel vital das abelhas na poliniza\u00e7\u00e3o, na produ\u00e7\u00e3o de mel e na sustentabilidade da agricultura<\/strong>, refor\u00e7ando a urg\u00eancia de proteger esta esp\u00e9cie, cuja diversidade tem vindo a diminuir de forma alarmante devido a fatores como pesticidas, mudan\u00e7as clim\u00e1ticas e perda de habitat.

2. Desafio Tetrapak e Compal \u2013 \u201cCuidar dos Animais, Cuidar do Ambiente\u201d<\/strong>

Mais uma vez, os alunos da turma 6.\u00baB aceitaram o Desafio Tetrapak e Compal<\/strong>, intitulado \u201cCuidar dos Animais, Cuidar do Ambiente\u201d<\/strong> e criaram abelhas reutilizando embalagens da Compal<\/strong>. Esta atividade teve como objetivo destacar as abelhas como s\u00edmbolo da biodiversidade amea\u00e7ada<\/strong>, alertando para os riscos que a sua diminui\u00e7\u00e3o representa<\/strong> e para a necessidade de proteg\u00ea-las<\/strong>, uma vez que desempenham um papel fundamental na manuten\u00e7\u00e3o da vida na Terra<\/strong>.
Atualmente, est\u00e3o identificadas cerca de 20 mil esp\u00e9cies de abelhas<\/strong>, sendo a abelha-europeia (Apis mellifera<\/em>)<\/strong> a mais conhecida, n\u00e3o apenas pela produ\u00e7\u00e3o de mel e cera<\/strong>, mas tamb\u00e9m pelo seu impacto na poliniza\u00e7\u00e3o das plantas com flores<\/strong>, incluindo diversas culturas agr\u00edcolas. Estes insetos s\u00e3o indicadores cruciais da sa\u00fade ambiental<\/strong>, e o seu decl\u00ednio amea\u00e7a diretamente a biodiversidade e a produ\u00e7\u00e3o de alimentos, colocando em risco a economia agr\u00edcola e a seguran\u00e7a alimentar mundial<\/strong>.
Infelizmente, nos \u00faltimos anos, temos observado um preocupante decr\u00e9scimo das popula\u00e7\u00f5es de abelhas<\/strong>, provocado pelo uso excessivo de<\/strong> pesticidas, destrui\u00e7\u00e3o de habitats naturais, altera\u00e7\u00f5es clim\u00e1ticas, propaga\u00e7\u00e3o de doen\u00e7as e a\u00e7\u00e3o de parasitas<\/strong>. Este decl\u00ednio evidencia uma amea\u00e7a direta \u00e0 biodiversidade<\/strong> e ao equil\u00edbrio dos ecossistemas.

3. Plantas e Flores da Horta Jardim Bio<\/strong>

Paralelamente, os alunos tamb\u00e9m apresentaram trabalhos e maquetes<\/strong> sobre algumas plantas e flores da Horta Jardim Bio da escola<\/strong>, promovendo o conhecimento da comunidade escolar sobre a import\u00e2ncia da flora e dos polinizadores<\/strong> para a manuten\u00e7\u00e3o da biodiversidade e para a agricultura.

4. Constru\u00e7\u00e3o e coloca\u00e7\u00e3o de Hot\u00e9is de Insetos na Horta Jardim Bio da Escola<\/strong>

Mas as surpresas n\u00e3o ficaram por aqui<\/strong>! Inspirados pela necessidade de proteger os insetos polinizadores, os alunos da turma 6.\u00baC deram vida a um projeto de impacto ambiental real e desenvolveram uma iniciativa pr\u00e1tica e ecol\u00f3gica: a Constru\u00e7\u00e3o de Hot\u00e9is para Insetos Polinizadores<\/strong>. Estes ref\u00fagios foram projetados para acolher e proteger joaninhas, abelhas solit\u00e1rias, borboletas, crisopas, moscas-das-flores, tesourinhas<\/strong> e outros insetos essenciais para a biodiversidade.
Para criarem os Hot\u00e9is, os alunos recolheram materiais naturais como pinhas, cascas de nozes e bolotas, galhos, aparas de corti\u00e7a e rolhas, alecrim, caruma (agulhas de pinheiro), cascas de eucalipto, entre outros, garantindo as condi\u00e7\u00f5es ideais com pequenos nichos repletos de orif\u00edcios que oferecem abrigo seguro para os insetos, facilitando a poliniza\u00e7\u00e3o.
Al\u00e9m de proporcionar um habitat adequado, os Hot\u00e9is de Insetos desempenham um papel fundamental ao oferecer locais de hiberna\u00e7\u00e3o durante o inverno e espa\u00e7os de reprodu\u00e7\u00e3o no ver\u00e3o<\/strong>, garantindo condi\u00e7\u00f5es ideais para a sua sobreviv\u00eancia ao longo do ano.
No dia 27 de maio, os alunos da turma 6.\u00baC procederam \u00e0 coloca\u00e7\u00e3o dos seus Hot\u00e9is de Insetos<\/strong> em pontos estrat\u00e9gicos da Horta Jardim Bio da Escola<\/strong>, consolidando o projeto com um gesto pr\u00e1tico de preserva\u00e7\u00e3o ambiental<\/strong>.

Uma Escola Sustent\u00e1vel e Consciente<\/strong>
Estas atividades representaram uma oportunidade \u00fanica de aprendizagem<\/strong> que n\u00e3o s\u00f3 refor\u00e7ou a consci\u00eancia ecol\u00f3gica dos alunos<\/strong>, como tamb\u00e9m promoveu o respeito e valoriza\u00e7\u00e3o por todas as formas de vida<\/strong> que integram o ecossistema.

Aqui ficam alguns registos fotogr\u00e1ficos<\/strong> desta experi\u00eancia enriquecedora!

Parab\u00e9ns a todos os envolvidos<\/strong> por esta iniciativa inspiradora e pelo empenho em tornar a nossa escola um espa\u00e7o de aprendizagem sustent\u00e1vel e consciente<\/strong>!<\/p>\n\n\n