Escolas de Melgaço
Ao longo do segundo período, alunos de ciclos diferentes partilharam histórias e experiências de vida de familiares, verdadeiros testemunhos vivos da nossa história local e nacional. Assim, numa primeira fase, os alunos do 7.º ano tomaram como ponto de partida
Abraçando o desafio da Direção de Serviços de Projetos Educativos da Direção-Geral da Educação, no âmbito da área curricular de Cidadania e Desenvolvimento, os alunos do 10.º A, na disciplina de Português, continuam à procura de provérbios que infiram uma
Abraçando o desafio da Direção de Serviços de Projetos Educativos da Direção-Geral da Educação, no âmbito da área curricular de Cidadania e Desenvolvimento, os alunos do 10.º A, na disciplina de Português, continuam à procura de provérbios que infiram uma
Foi no dia 17 de abril que a escola recebeu, com muito gosto, o sr. António Domingues, que, mais de 50 anos depois, nos veio dar o seu testemunho sobre a sua participação num dos momentos mais difíceis da SUA
Abraçando o desafio da Direção de Serviços de Projetos Educativos da Direção-Geral da Educação, no âmbito da área curricular de Cidadania e Desenvolvimento, os alunos do 10.º A, na disciplina de Português, continuam à procura de provérbios que infiram uma
No 2.º período e mais uma vez, num trabalho interdisciplinar e de articulação curricular entre as disciplinas de Português e Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), os alunos de Técnico de Desporto, 11.º ano do curso Profissional, foram desafiados a
Abraçando o desafio da Direção de Serviços de Projetos Educativos da Direção-Geral da Educação, no âmbito da área curricular de Cidadania e Desenvolvimento, os alunos do 10.ºA, na disciplina de Português, continuam à procura de provérbios que infiram uma desigualdade
A Direção de Serviços de Projetos Educativos da Direção-Geral da Educação, no âmbito do trabalho a desenvolver na área curricular de Cidadania e Desenvolvimento, lançou o “desafio de, em contexto de turma, promover a reflexão sobre o significado de certos
No 1.º período, os alunos de Técnico de Desporto, 11.º ano do curso Profissional, foram desafiados a “Ser Padre António Vieira por 100 minutos”, criando um anúncio publicitário elogioso acerca de uma determinada profissão. Em primeiro lugar, descobriram o conceito
No âmbito do Projeto Erasmus +, ” Growing young ECOlogists with STEM”, realizou-se, no dia 16 de fevereiro, um workshop virtual sobre atividades STEM (arduino).Os alunos das escolas envolvidas (Portugal, Grécia e Croácia) prepararam e apresentaram os seus trabalhos. A